ESL认证课程培养关怀、支持、改变人生的教师

Dr. 罗杰哇, 他是十大网络彩票平台大全教育学院的教授，也是该大学教育领导项目的教育博士主任, 他回忆起几个月前在报纸上看到的一张照片，照片上意大利一所学校欢迎来自乌克兰的两个姐妹.  女孩们睁大了眼睛，手拉着手, 穿过一条走廊，走廊上坐满了用掌声欢迎他们的意大利学生.

“我记得当时在想，‘学校对这些孩子的欢迎真是太棒了’，”吉说.  “我可以想象，到 看着那张照片，那些学生正在经历的情感经历.”

这个反应, 即使在50多年的教育生涯中(他在百年纪念学区教英语，担任阅读专家和ESL老师31年，在过去的22年里一直在圣家全职), 证明了Gee和大学对ESL(英语作为第二语言)认证计划(六门课程)的重要性, 18学分, 在线)和TESOL硕士课程(其他语言英语教师)课程.

“对于一个学生来说，去一所新的学校，一种新的文化，不懂语言是很可怕的，”Gee说.  “ESL老师给学生带来了安全感.  这不是学术性的, 这不是语言学习, 或者学习数学或历史, 但重要的是你是一个在乎的人.  灵活性也很重要.”

重要和必要的, 哎呀解释说, 因为ESL老师会遇到很多不同类型的学生, 不仅仅是因为他们说的语言不同, 但也因为他们有不同的需求, 有些人有特殊需要和挑战. 有些来自中断的教育项目.  他们可能已经接受过三年的正规教育，并且在他们的祖国已经到了上中学的年龄, 现在正在过渡到美国学校, 这可能会使他们落后.

“获得ESL认证或硕士学位可以让教师, 比如那些有特殊教育证书的人, 准备好帮助更多的学生,他说. 

几十年来, Gee研究了不断变化的语言习得理论和方法, 包括非正式的和通过教学的. 今天, 他说, 这并不是说学生要重复他们听到的内容, 而是允许学生犯错误，而不是把重点放在语言理解上.

“错误是语言学习的一种自然形式，”他说. “所以今天，我们不太担心错误. 相反，我们将它们视为学生语言习得阶段的标志. 语言需要是真实的，有交流的目的，而不仅仅是写下来的或脚本上的东西.  我们的课程涉及口头和书面语言的习得，也区分了社交语言和学术语言.  学生必须能够与他们的同龄人交流，以融入学校, 他们通过这种方式学到了很多英语.  但他们也必须学习学术英语才能成功并达到国家熟练标准.  我们的项目强调读写能力，因为有些学生, 因为他们不是很强的读者和作家, 在ESL考试中遇到困难.”

当然, 在程序之外进行测试, 同化和录取是每一位ESL教师的终极目标.

“参加我们项目的学生可以随时接触到老师，他们将帮助他们成长为关心和支持他们的老师, 谁有能力为特定的学生群体服务,他说. 

这些品质, 他保证, 从任何语言进行普遍翻译，并对他们遇到的学生的生活产生持久的影响.